Einerseits die inneren Bilder beim Fotografieren

Ammigruppe, die zwar einen alten Hit von Neil Young gut covert aber dennoch wegen mangelnder Originalität nicht ins Ärmelarchiv versetzt werden wird: einziehen wird: Built to Spill…

Als Schüler macht man sich darüber keine Gedanken. Hinter der Lehrkraft sieht man die Tafel. Den Lebensweg hinter dem Lehrer sieht man nicht. (Wenn im Folgenden von Lehrern die Rede ist, schliesst das Lehrerinnen keinesfalls aus).
Andererseits ist der Blick auf die Objekte gerichtet.
Das Einerseits, das was beim Fotografieren hinter der Kamera geschieht, erachte ich als das Wichtigere. Während ich die spontane kleine Skulpturenserie aufnehme, sehe ich eine Szene (Foto1), die einen Schwall Erinnerungen auslöst. Erinnerungen an ehemalige Lehrer, die mithalfen, dass die Schulbank derart drückte, dass noch heute…
Fünfzehn Jahre alt. Klassenfahrt. Der Lehrer und seine Gattin begleiten den Trupp. Seine Kantenvisage drückt nur annähernd seine herzkalte Brutalität aus. Nachts unschuldig starker Verkehr zwischen Buben- und Mädchenzimmern. Ich werde beim Zimmerwechsel erwischt. Was er mir entgegen zischte erinnere ich nicht; den leichten Würgegriff, mit dem er mich vor Heizkörper zog hingegen gut. Noch besser allerdings den festen Stoss gegen die Rippen des Heizkörpers, bei dem mir sofort die Luft wegblieb und ich leicht in die Knie ging. Das verdächtigte Mädchen, wie hätte es den Gegenbeweis antreten können, wurde von der Lehrersgattin behandelt. Aburteilung und Misshandlung.
Angefangen hatte es bereits im ersten Schuljahr. Fräulein Blank. Fräulein für eine Maschine, bei deren physischer Erscheinung jedes kleine Schulkind sofort zusammenzuckt. Was das Fräulein Blank besser beherrschte als sich selbst war das Blankziehen des Einmeterlineals rechts über der Tafel. Bei „Fehlverhalten“ das Kommando:Tritt vor! Das Ritual war immer das Gleiche. Rechte Hand auf der vordersten Bank auflegen. (Die Schüler der ersten Bank weichen angstvoll zurück – trotz der fast täglichen Gewöhnung). Schlag mit der Breitseite auf die kleine Handoberfläche. Wer zuckte hatte verloren. Zur Strafe für Fehlverhalten während der Bestrafung gabs einen weiteren Schlag. Wer lachte oder Grimassen zog während der Misshandlung, bekam gleich noch einen Hieb mit der Schmalseite des Lineals. Besser nicht vor Schmerzen schreien, sonst würde sie den Strafkatalog öffnen. Schreiben war nicht mehr möglich am Schlagtag, ergo keine Hausarbeiten. Jetzt war man den Eltern ausgeliefert. Also doch, irgendwie was hinknüllen. Bei der Heftkontrolle war bei Feststellung „schlechter Schrift“ eine Strafe fällig. Ich erinne mich nicht an gebrochene Finger. In der vierten Klasse hielts einer nicht mehr aus. Der kleinste und zarteste. Im Schulhof zu langsam, in der Klasse zu naiv. Man fand ihn zuhause im Keller am eigenen Gürtel hängen.
Das grausige Fräulein fand in der fünften Klasse seine männliche Fortsetzung im Gymnasium. Oberlehrer. Ein 1892 in Preussen eingeführter Titel für sechsemestrig erfolgreich abgeschlossenes Studium mit behördlicher Erlaubnis zu nachfolgender Schülerabrichtung an Realgymnasien.
Mein Klassenlehrer, der grösste Schreihals meiner Schullaufbahn, Keinen habe ich erlebt, der seine immerflache Aktentasche mit einem solch lauten Knall auf dem Pult aufschlagen konnte, dass alle Schulkinder zusammenfuhren. Er hat nie einen Schüler geschlagen. Aber sein beleidigendes Geschrei traf ins Herz, dass selbst der dumpfste Klassenkamerad in sich zusammenfiel. Einmal stand er so vor einem Mädchen, das etwas nicht gleich verstanden hatte. Die kleine Viola D. wurde leichenblass und beugte sich plötzlich ruckartig nach vorn. Der erste Mensch, den ich kotzen gesehen habe.
Man muss sich vergegenwärtigen zu welcher Zeit diese Menschen ausgebildet worden sind. Die studierten Mitter der 1930er Jahre. Die hatten gelernt wie man aussortiert, die Edlen von den Untermenschen. „Ihr nichtswürdigen Untermenschen“, wie oft mag ich diesen Ausdruck wohl gehört haben in der Sexta und Quinta.
Alles im Leben ist steigerungsfähig. Die jüngeren unserer Lehrer hatten vor oder während des Zweiten Weltkriegs studiert. Vielleicht sogar Kriegshandlungen erlebt oder an Kriegsverbrechen beteiligt. Ein Krieg lässt keinen Menschen seelisch unbeteiligt.
Da war der Herr Reitzel. Aufstehen!Hinsetzen!Aufstehen!Hinsetzen!Aufstehen!Hinsetzen! Das Maschinengewehrgeratter wirkte in seiner Sprache weiter. Und der Zynismus in seinem ganzen Habitus. Menschenverachtung und Hass Schneidig Brust raus und Stechschritt. Aufstehen!Hinsetzen! „Na, Ärmel machst du wieder das Arbeiterdenkmal!“ Beim langsamengen Tanz auf der Klassenfastnachtsparty. „Beim Tanzen so langsam wie in der Stunde.“ Nie vergesse ich seine angewiderte Grimasse dabei.
Was ich ihr getan haben könnte. „Die suchst sich in jeder Klasse einen aus.“ Ich weiss es ebenso wenig wie später Befragte. „Solange du hier an der Schule bist, werde ich dafür sorgen, dass du sie wieder verlässt.“ So sprach die völlig vertrocknete Mittdreissigerin. Sie schaffte es nach zwei Jahren. Die Studienrätin und Gattin eines Künstlers. Der musste noch warten, bis er das Stipendium zum Studienaufenthalt in Italien erhielt. Finanziert von der Bundesrepublik Deutschland.
Und dann der sanfte Lateinlehrer. Vorname:Clemens. Bei der Rückgabe der Klassenarbeiten ging er durch die Bankreihen. Schon damals erinnerte er mich an den Kaplan Kindlein aus den Lausbubengeschichten. Irgendwie verlogen und hintenrum. „Wie heisse ich mit Vornamen?“ „Clemens.“ Und dabei schämte sich schon mancher Schüler, denn damals sprach man Erwachsene, selbst die aus dem Freundeskreis der Familie mit Herr oder Frau an. „Nun?“ Dies war die Aufforderung, grammatisch exakt zu sprechen. „Clemens, clementis – sanft, mild, nachsichtig.“ „Genau, und deshalb habe ich dir unverdientermassen noch eine Fünf gegeben.“
Bis auf ein Mal ging das immer gut für das brutale Weichei. Der Mitschüler mit den conterganverkürzten vier Fingern an der rechten Hand, immer mit rotem Kopf; ein schlechter Fussballspieler, den keiner beim Klassenspiel in der Mannschaft haben wollte – aber Einserschüler, der er war, musste Clemens diese Frage beantworten. Eine Klassenarbeit verhauen in  seinem jungen Leben. Nach dem Unterricht auf dem Heimweg an einer Obstwiese stellte er sein Rad ab. Soweit sehe ich das Bild vor mir. Wie er sich erhängte, da bleibt mein Blick zurück dunkel.
Mit manchen ehemaligen Mitschülern habe ich in der Vergangenheit über diese und viele ähnliche Vorfälle gesprochen. Das meiste hatten sie vergessen. Den Fischer mit seinen heckenschützenmässigen Ohrfeigen. Die Schnelligkeit seiner Vorhand und Rückhand hätten ihn beim Tischtennis brillieren lassen. Den begnadeten Chorsänger.
Manche hatten ebenso wie ich fast nichts vergessen von der Gewaltätigkeit, der Kälte und dem Zynismus in jenen Jahrn. Die meisten Ehemaligen hingegen habens hingenommen. Haben sich mit ihren Erniedrigungen arrangiert für den kommenden Lebensweg. Nach oben buckeln oder den Arsch hinhalten und nach unten treten. Wie heisst es auf Deutsch so schön: Er hat drei Leute unter sich. Und wenns nur der Vorkehrer der Putzkolonne ist. Ich hatte körperlich kaum etwas zu ertragen in der Schule. Das wurde andernorts erledigt.. „Na ja, weisst du, das war halt damals so.“ Es ist so einfach die Masse zu beruhigen auch angesichts sinnloser Gewalt.
Nicht vergessen sind selbstredend die wenigen Persönlichkeiten, die wirklich aus Überzeugung ihre besten Kräfte für die Schüler mobilisierten, die auch den Langsamsten oder Schwierigsten ihre Chancen geben wollten.
(Foto anklicken und der Galerie des Schreckens gross in  die Augen schauen).